为进一步拓宽在校学生的知识视野，提升学生的综合素质，长春中国光学科学技术馆联合通化市东昌区育英小学持续推进馆校共建，开展“我是小小科学家”主题活动。此次活动旨在深入实施科教兴国战略，激发青少年儿童的科学兴趣，培养其科学素养和实践能力。

10月24日、25日，东昌区育英小学366名一年级学生满怀期待地走进我馆。从初步感知奇妙的光学现象到深入浅出地学习光学基础知识，从了解我国由古至今取得的光学成就到感受杰出科学家们的爱国主义情怀和科学探索精神，从体验光学技术在各领域的应用到畅想光学科技的未来发展，每一项活动都让他们目不暇接，惊叹不已。

在参观过程中，科技辅导员用生动有趣的语言和形象直观的演示，为师生们讲解了光学原理和应用。通过互动游戏和动手实验，让孩子们在轻松愉快的氛围中主动揭开光学的奥秘，感受光学事业先驱的辉煌事迹。

除了参观常设展厅，师生们还参与了丰富多彩的科普活动。他们亲自动手完成了光学趣味实验，体验到了激光的精准和威力。通过红外技术看到了平时看不见的热量世界，近距离感受到了科技的魅力与神奇。

此次活动不仅让学生们近距离接触并感受到了科学的趣味，更在他们心中种下了热爱科学的种子。许多孩子表示，通过这次活动，他们对光学产生了浓厚的兴趣，希望将来能够成为一名科学家，为祖国的科技发展做出贡献。

学校方面表示，此次馆校共建活动是一次难得的学习机会，不仅丰富了孩子们的课余生活，更提高了他们的科学素养和实践能力。学校将继续加强与我馆的合作，将科普教育作为校本课程的重要组成部分，为孩子们提供更多科学探索和实践机会。

我馆常务副馆长张正瑞指出，长春中国光学科学技术馆将继续发挥科普阵地作用，为公众提供更多、更好、更优质的科普服务。希望通过此次活动，激发更多孩子对科学的兴趣和热情，为培养具有创新精神和实践能力的人才贡献自己的力量。

此次“馆校共建”活动是一次成功的科普教育实践，它不仅点燃了孩子们的科学热情，更让他们在探索光学奥秘的过程中收获了知识和快乐。未来，我馆将继续挖掘优质科普资源，充分发挥场馆特色和科普阵地职能，助力“双减”，实现新提升。

（供稿：展览教育处  撰稿：赵璐  初审：殷宝怡  终审：王玉凤  编辑：殷宝怡）